截至2020年3月，668所高校成功申报“数据科学与大数据技术”专业，83所高校成功申报“大数据管理与应用”专业，1355所职业院校成功申报“大数据技术与应用专业”。然而，由于大数据专业是一个软硬件结合，以数据科学与大数据技术为特色的新型复合型专业，不少高校在进行专业建设和人才培养方面面临挑战。

已有123所大学将云创大数据人工智能免费直播课引入课堂！

　　为了帮助高校大数据和人工智能专业建设快速落地，培养创新人才，云创大数据将从本学期5月25日开始，推出《大数据》、《大数据导论》、《人工智能》以及《人工智能概论》免费在线直播课，欢迎各高校选修。注：以上课程只支持在线直播学习，不支持回放回看学习。

　　不知是否有兴趣使用大数据进行社交媒体营销?许多成功的企业已经在这样做。

如何不断提升自己，在职场无可取代，所向披靡?也许参加大数据就业魔鬼训练营是一个很好的机会!

　　当下，我国大数据产业正在从起步阶段步入黄金期，我国已成为数据资源大国。据媒体报道，大数据人才空缺，为十大高薪职业之一，供求比超过1:14。随着来自政策、技术以及市场等各方面的力量推进，大数据产业的发展潜力绝不能小觑。

　　随着越来越多的组织采用大数据技术处理大量、快速、多变的信息资产，通常很快就会面临如何从中获得洞察力和商业价值的问题。

　　大数据是软件即服务(SaaS)业务模型的关键。Panoply曾经对一种名为数据即服务的新模型进行探讨，而该模型是软件即服务(SaaS)这一模型的变体。

　　4月1日，由全国高校人工智能与大数据创新联盟组织编写的《全国高校人工智能大数据区块链学院(专业)基本概况汇编(2020版)》(以下简称《汇编》)正式出品。《汇编》为大16开本，精装，1111页，125万字，是进一步落实教育部“高等学校人工智能创新行动计划”战略的重要举措，旨在促进高校人工智能、大数据、区块链专业人才培养。

　　云创大数据提出与高校结对子计划，正式推出大数据、人工智能专业共建一揽子服务，免费提供包括“人才培养计划(课程体系设置)、教材体系建立、教师培训、实验室建设规划、学生实习与就业、科研协作、成果推广”等在内的一揽子解决方案。

云创大数据提出与高校结对子计划，正式推出大数据专业共建一揽子服务，免费提供包括“人才培养计划(课程体系设置)、教材体系建立、教师培训、实验室建设规划、学生实习与就业、科研协作、成果推广”等在内的一揽子解决方案，帮助高校大数据专业建设快速落地。

　　大数据的应用正在发生变化，并且可能会改变人们学习新语言的方式。事实上，语言是人们所寻求的信息中复杂却又受追捧的一种。因为沟通和交流是如此重要，以至于人们积极尝试采用不同的方法来学习一门新语言。